{"id":1949,"date":"2026-02-04T11:40:14","date_gmt":"2026-02-04T10:40:14","guid":{"rendered":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949"},"modified":"2026-02-04T11:41:14","modified_gmt":"2026-02-04T10:41:14","slug":"czym-sa-polki-teoretyczne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949","title":{"rendered":"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ka\u017cdy analityk wykonuj\u0105cy chromatografi\u0119 kolumnow\u0105 spotyka si\u0119 z poj\u0119ciem p\u00f3\u0142ek teoretycznych. To parametr wiele m\u00f3wi\u0105cy o kolumnie chromatograficznej, jej kondycji. Je\u015bli przeczyta\u0142e\u015b \u201eWst\u0119p do HPLC\u201d wiesz, \u017ce kolumna chromatograficzna nie zawiera \u017cadnych p\u00f3\u0142ek. Czym wi\u0119c s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne i jak wp\u0142ywaj\u0105 na rozdzia\u0142? Tego dowiesz si\u0119 w tym artykule.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Gra o Rozdzielczo\u015b\u0107<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W <a href=\"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1539\" type=\"page\" id=\"1539\">chromatografii<\/a> naszym \u015bwi\u0119tym Graalem jest <strong>rozdzielczo\u015b\u0107 (R<sub>s<\/sub>)<\/strong>. To parametr, kt\u00f3ry m\u00f3wi nam, czy dwa sk\u0142adniki mieszaniny opu\u015bci\u0142y kolumn\u0119 osobno, czy te\u017c zla\u0142y si\u0119 w jeden nieczytelny sygna\u0142.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Na rozdzielczo\u015b\u0107 wp\u0142ywaj\u0105 trzy czynniki: <strong>retencja<\/strong> (jak d\u0142ugo substancje zostaj\u0105 na kolumnie), <strong>selektywno\u015b\u0107<\/strong> (jak bardzo &#8222;lubi\u0105&#8221; faz\u0119 stacjonarn\u0105 wzgl\u0119dem siebie) oraz <strong>wydajno\u015b\u0107<\/strong>. To w\u0142a\u015bnie wydajno\u015b\u0107 \u2013 czyli zdolno\u015b\u0107 kolumny do utrzymania w\u0105skiego pasma substancji \u2013 jest podstaw\u0105 teorii p\u00f3\u0142ek.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"628\" height=\"614\" src=\"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution.png\" alt=\"Rozdzielczo\u015b\u0107 na chromatogramie\" class=\"wp-image-1954\" srcset=\"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution.png 628w, https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution-300x293.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 628px) 100vw, 628px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Co to s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kiedy s\u0142yszymy o \u201ep\u00f3\u0142kach\u201d wewn\u0105trz kolumny, intuicja podpowiada nam fizyczne stopnie lub przegrody. Nic bardziej mylnego. <strong>P\u00f3\u0142ka teoretyczna to matematyczna abstrakcja.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wyobra\u017amy sobie, \u017ce proces chromatograficzny to seria nast\u0119puj\u0105cych po sobie dyskretnych etap\u00f3w ekstrakcji. Cz\u0105steczka substancji wchodzi w kontakt z faz\u0105 stacjonarn\u0105, ustala si\u0119 stan r\u00f3wnowagi, po czym faza ruchoma przesuwa j\u0105 o krok dalej do kolejnego \u201emikro-etapu\u201d. Im wi\u0119cej takich krok\u00f3w (p\u00f3\u0142ek) uda nam si\u0119 \u201eupchn\u0105\u0107\u201d w kolumnie, tym lepszy b\u0119dzie rozdzia\u0142.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kluczowa my\u015bl:<\/strong> P\u00f3\u0142ka teoretyczna to najmniejszy odcinek kolumny, na kt\u00f3rym ustala si\u0119 stan r\u00f3wnowagi termodynamicznej mi\u0119dzy faz\u0105 ruchom\u0105 a stacjonarn\u0105.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Dziedzictwo Martina i Synge\u2019a: Model Destylacyjny<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W 1941 roku <strong>Archer Martin i Richard Synge<\/strong> (p\u00f3\u017aniejsi nobli\u015bci) zaproponowali model oparty na procesie destylacji frakcjonowanej. W tamtym czasie destylacja by\u0142a najlepiej opisanym procesem rozdzielczym, a kolumny destylacyjne faktycznie posiada\u0142y fizyczne p\u00f3\u0142ki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Martin i Synge spr\u00f3bowali opisa\u0107 zachowanie kolumny chromatograficznej tak jakby by\u0142a kolumn\u0105 do destylacji. W takim modelu substancja porusza si\u0119 w d\u00f3\u0142 kolumny w serii skokowych krok\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Na ka\u017cdej \u201ep\u00f3\u0142ce\u201d faza ruchoma i stacjonarna s\u0105 w idealnej r\u00f3wnowadze.<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cho\u0107 model ten by\u0142 genialny w swojej prostocie, mia\u0142 jedn\u0105 ogromn\u0105 wad\u0119: by\u0142 <strong>statyczny<\/strong>. Zak\u0142ada\u0142, \u017ce r\u00f3wnowaga ustala si\u0119 natychmiastowo, co w rzeczywistym przep\u0142ywie cieczy lub gazu jest niemo\u017cliwe.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wydajno\u015b\u0107 kolumny: Parametry N i H<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aby opisa\u0107 wydajno\u015b\u0107 kolumny, u\u017cywamy dw\u00f3ch kluczowych parametr\u00f3w:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liczba p\u00f3\u0142ek teoretycznych (N)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im wy\u017csza warto\u015b\u0107 N, tym kolumna jest sprawniejsza, a piki w\u0119\u017csze. Obliczamy j\u0105 z chromatogramu na podstawie czasu retencji (t<sub>R<\/sub>) i szeroko\u015bci piku (w):<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-math\"><math display=\"block\"><semantics><mrow><mi>N<\/mi><mo>=<\/mo><mn>16<\/mn><msup><mrow><mo fence=\"true\" form=\"prefix\">(<\/mo><mfrac><msub><mi>t<\/mi><mi>R<\/mi><\/msub><mi>w<\/mi><\/mfrac><mo fence=\"true\" form=\"postfix\">)<\/mo><\/mrow><mn>2<\/mn><\/msup><\/mrow><annotation encoding=\"application\/x-tex\">N = 16 \\left( \\frac{t_R}{w} \\right)^2<\/annotation><\/semantics><\/math><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jak \u0142atwo zauwa\u017cy\u0107 liczba p\u00f3\u0142ek teoretycznych b\u0119dzie charakterystyczna dla konkretnej substancji i warunk\u00f3w rozdzia\u0142u, a nawet dla konkretnego aparatu. Dlatego wa\u017cne jest by wyznacza\u0107 j\u0105 zawsze w takich samych warunkach.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"181\" src=\"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/polki_teoretyczne-1024x181.png\" alt=\"P\u00f3\u0142ki teoretyczne. Liczba p\u00f3\u0142ek teoretycznych. Wysoko\u015b\u0107 r\u00f3wnowa\u017cna p\u00f3\u0142ce teoretycznej\" class=\"wp-image-1953\" srcset=\"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/polki_teoretyczne-1024x181.png 1024w, https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/polki_teoretyczne-300x53.png 300w, https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/polki_teoretyczne-768x136.png 768w, https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/polki_teoretyczne.png 1254w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wysoko\u015b\u0107 r\u00f3wnowa\u017cna p\u00f3\u0142ce teoretycznej (H lub HETP)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">To parametr, kt\u00f3ry m\u00f3wi nam, jak \u201egruba\u201d jest jedna p\u00f3\u0142ka. Skoro kolumna ma okre\u015blon\u0105 d\u0142ugo\u015b\u0107 (L), to zale\u017cno\u015b\u0107 jest prosta:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-math\"><math display=\"block\"><semantics><mrow><mi>H<\/mi><mo>=<\/mo><mfrac><mi>L<\/mi><mi>N<\/mi><\/mfrac><\/mrow><annotation encoding=\"application\/x-tex\">H = \\frac{L}{N}<\/annotation><\/semantics><\/math><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Analityczny cel:<\/strong> Chcemy, aby H by\u0142o jak najmniejsze. Niska warto\u015b\u0107 H oznacza, \u017ce na ka\u017cdym centymetrze kolumny mie\u015bci si\u0119 wi\u0119cej p\u00f3\u0142ek, co przek\u0142ada si\u0119 na wy\u017csz\u0105 sprawno\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00f3wnanie Van Deemtera, czyli jak sterowa\u0107 wydajno\u015bci\u0105<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W 1956 roku holenderski in\u017cynier Jan van Deemter i jego wsp\u00f3\u0142pracownicy zauwa\u017cyli, \u017ce model statyczny to za ma\u0142o. W rzeczywisto\u015bci cz\u0105steczki analitu nie czekaj\u0105 grzecznie na ustalenie r\u00f3wnowagi \u2013 one s\u0105 w ci\u0105g\u0142ym ruchu, dyfunduj\u0105 i zderzaj\u0105 si\u0119 z elementami wype\u0142nienia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ich <strong>Kinetyczna Teoria Rozdzia\u0142u<\/strong>, opisana jest r\u00f3wnaniem:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-math\"><math display=\"block\"><semantics><mrow><mi>H<\/mi><mo>=<\/mo><mi>A<\/mi><mo>+<\/mo><mfrac><mi>B<\/mi><mi>u<\/mi><\/mfrac><mo>+<\/mo><mi>C<\/mi><mo>\u22c5<\/mo><mi>u<\/mi><\/mrow><annotation encoding=\"application\/x-tex\">H = A + \\frac{B}{u} + C \\cdot u<\/annotation><\/semantics><\/math><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gdzie u to pr\u0119dko\u015b\u0107 liniowa fazy ruchomej. R\u00f3wnanie opisuje zale\u017cno\u015b\u0107 pomi\u0119dzy pr\u0119dko\u015bci\u0105 przep\u0142ywu a wydajno\u015bci\u0105 kolumny. Opr\u00f3cz przep\u0142ywu, mo\u017cna jednak na nim zauwa\u017cy\u0107 trzy sk\u0142adowe, kt\u00f3re s\u0105 \u015bci\u015ble zwi\u0105zane z budow\u0105 kolumny. Te trzy sk\u0142adowe to trzy r\u00f3\u017cne dyfuzje zachodz\u0105ce w trakcie rozdzia\u0142u. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sk\u0142adowe R\u00f3wnania:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Cz\u0142on A (Dyfuzja wirowa \/ Eddy diffusion):<\/strong> Wynika z faktu, \u017ce cz\u0105steczki mog\u0105 wybiera\u0107 r\u00f3\u017cne drogi mi\u0119dzy ziarnami wype\u0142nienia. Jedne p\u0142yn\u0105 \u201eautostrad\u0105\u201d, inne klucz\u0105 bocznymi uliczkami.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Jak go zminimalizowa\u0107?<\/em> U\u017cywaj\u0105c mniejszego i bardziej jednorodnego ziarna wype\u0142nienia. Kr\u00f3tko m\u00f3wi\u0105c, cz\u0142on A jest charakterystyczny dla danej kolumny. By go zmniejszy\u0107 nale\u017cy u\u017cy\u0107 kolumny o ni\u017cszej ziarnisto\u015bci lub kolumny z ziarnem typu Core-shield.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cz\u0142on B (Dyfuzja pod\u0142u\u017cna):<\/strong> Cz\u0105steczki naturalnie chc\u0105 si\u0119 rozprzestrzenia\u0107 z miejsc o wysokim st\u0119\u017ceniu do niskiego (wzd\u0142u\u017c kolumny). Ten efekt dominuje przy <strong>niskich przep\u0142ywach<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cz\u0142on C (Opory przenoszenia masy):<\/strong> Cz\u0105steczka potrzebuje czasu, aby wej\u015b\u0107 do fazy stacjonarnej i z niej wyj\u015b\u0107. Przy <strong>wysokich przep\u0142ywach<\/strong> faza ruchoma \u201eucieka\u201d zbyt szybko, zanim cz\u0105steczki zd\u0105\u017c\u0105 wymieni\u0107 si\u0119 mi\u0119dzy fazami.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Optymalizacja rozdzia\u0142u w Praktyce<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wykres zale\u017cno\u015bci H od pr\u0119dko\u015bci przep\u0142ywu to tzw. krzywa van Deemter&#8217;a. Zrozumienie krzywej van Deemter&#8217;a to klucz do bycia mistrzem optymalizacji.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1003\" height=\"819\" src=\"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/van-deemter.png\" alt=\"Zale\u017cno\u015b\u0107 wysoko\u015bci p\u00f3\u0142ki teoretycznej od przep\u0142ywu fazy rychomej. Wykres van Deemtera\" class=\"wp-image-1952\" style=\"aspect-ratio:1.224685058204433;width:550px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/van-deemter.png 1003w, https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/van-deemter-300x245.png 300w, https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/van-deemter-768x627.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1003px) 100vw, 1003px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Szukanie Minimum<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Krzywa H = f(u) ma kszta\u0142t litery &#8222;U&#8221;. Istnieje <strong>optymalna pr\u0119dko\u015b\u0107 przep\u0142ywu (u<sub>opt<\/sub>)<\/strong>, przy kt\u00f3rej warto\u015b\u0107 H jest najni\u017csza (czyli sprawno\u015b\u0107 kolumny najwy\u017csza). Pracuj\u0105c przy tej pr\u0119dko\u015bci, uzyskujemy najlepszy mo\u017cliwy rozdzia\u0142 dla danej kolumny.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">GC vs LC: Wielka Bitwa Dyfuzji<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W <strong>chromatografii gazowej (GC)<\/strong> dyfuzja cz\u0105steczek w fazie ruchomej (gazie) jest tysi\u0105ce razy szybsza ni\u017c w cieczy.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>W GC cz\u0142on B (dyfuzja pod\u0142u\u017cna) jest bardzo istotny.<\/li>\n\n\n\n<li>W <strong>chromatografii cieczowej (LC)<\/strong> to cz\u0142on C (przenoszenie masy) jest g\u0142\u00f3wnym hamulcowym. Dlatego w nowoczesnej technice UHPLC (lub UPLC) stosuje si\u0119 ekstremalnie ma\u0142e ziarna (poni\u017cej 2 \u03bcm), aby skr\u00f3ci\u0107 drog\u0119 dyfuzji i \u201esp\u0142aszczy\u0107\u201d krzyw\u0105 Van Deemtera, pozwalaj\u0105c na bardzo szybkie przep\u0142ywy bez utraty sprawno\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Monitoring \u017cywotno\u015bci kolumny<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W miar\u0119 u\u017cytkowania mo\u017cliwo\u015bci rozdzielcze kolumny spadaj\u0105. Warto to monitorowa\u0107 a p\u00f3\u0142ki teoretyczne idealnie si\u0119 do tego nadaj\u0105. Poni\u017cszy wykres przedstawia zale\u017cno\u015b\u0107 pomi\u0119dzy liczb\u0105 p\u00f3\u0142ek teoretycznych a ilo\u015bci\u0105 wykonanych analiz na kolumnie. Monitoruj\u0105c ten parametr mo\u017cna przewidzie\u0107 zu\u017cycie kolumny i wymieni\u0107 j\u0105 w odpowiednim momencie.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Podsumowanie: Z\u0142oty \u015arodek<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Teoria p\u00f3\u0142ek i r\u00f3wnanie Van Deemtera to nie tylko matematyczne ciekawostki. To fundamenty, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 nam zrozumie\u0107, \u017ce:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>D\u0142u\u017csza kolumna<\/strong> nie zawsze jest rozwi\u0105zaniem (bo ro\u015bnie czas i ci\u015bnienie).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Szybszy przep\u0142yw<\/strong> oszcz\u0119dza czas, ale mo\u017ce zrujnowa\u0107 rozdzielczo\u015b\u0107 (przez cz\u0142on C).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mniejsze ziarno<\/strong> wype\u0142nienia to niemal zawsze lepsza sprawno\u015b\u0107 (poprawa cz\u0142on\u00f3w A i C).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jako analitycy zawsze szukamy kompromisu mi\u0119dzy jako\u015bci\u0105 (wysokie N, niskie H) a ekonomi\u0105 czasu. Dzi\u0119ki Van Deemterowi wiemy dok\u0142adnie, gdzie ten kompromis si\u0119 znajduje.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Literatura<\/h2>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/0009250996818136\"><strong>Van Deemter J.J., Zuiderweg F.J., Klinkenberg A.<\/strong>, <em>Longitudinal diffusion and resistance to mass transfer as causes of non-ideality in chromatography<\/em>, Chemical Engineering Science, 1956.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/book\/edited-volume\/9780123695215\/pharmacology\"><strong>Hacker M, Messer W., Bachmann K<\/strong>., Pharmacology, Academic Press, 2009<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-2318520657460692\"\r\n     crossorigin=\"anonymous\"><\/script>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ka\u017cdy analityk wykonuj\u0105cy chromatografi\u0119 kolumnow\u0105 spotyka si\u0119 z poj\u0119ciem p\u00f3\u0142ek teoretycznych. To parametr wiele m\u00f3wi\u0105cy o kolumnie chromatograficznej, jej kondycji. Je\u015bli przeczyta\u0142e\u015b \u201eWst\u0119p do HPLC\u201d&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1954,"parent":107,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_sitemap_exclude":false,"_sitemap_priority":"","_sitemap_frequency":"","footnotes":""},"class_list":["post-1949","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne? - Bioeducator.eu<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"P\u00f3\u0142ki teoretyczne. Czym s\u0105? Jak wyznaczy\u0107 ich liczb\u0119? Jak wp\u0142ywaj\u0105 na wydajno\u015b\u0107 kolumny? Jak je zoptymalizowa\u0107?\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne? - Bioeducator.eu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"P\u00f3\u0142ki teoretyczne. Czym s\u0105? Jak wyznaczy\u0107 ich liczb\u0119? Jak wp\u0142ywaj\u0105 na wydajno\u015b\u0107 kolumny? Jak je zoptymalizowa\u0107?\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bioeducator.eu\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-04T10:41:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"628\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"614\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"7 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949\",\"name\":\"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne? - Bioeducator.eu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/02\\\/resolution.png\",\"datePublished\":\"2026-02-04T10:40:14+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-04T10:41:14+00:00\",\"description\":\"P\u00f3\u0142ki teoretyczne. Czym s\u0105? Jak wyznaczy\u0107 ich liczb\u0119? Jak wp\u0142ywaj\u0105 na wydajno\u015b\u0107 kolumny? Jak je zoptymalizowa\u0107?\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/02\\\/resolution.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/02\\\/resolution.png\",\"width\":628,\"height\":614,\"caption\":\"Rozdzielczo\u015b\u0107 na chromatogramie\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=1949#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Bioeducator\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Baza wiedzy\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?page_id=107\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/\",\"name\":\"Bioeducator.eu\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/#organization\",\"name\":\"Bioeducator.eu\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/Bioeducator_logo_poziom.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/Bioeducator_logo_poziom.png\",\"width\":3910,\"height\":935,\"caption\":\"Bioeducator.eu\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bioeducator.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne? - Bioeducator.eu","description":"P\u00f3\u0142ki teoretyczne. Czym s\u0105? Jak wyznaczy\u0107 ich liczb\u0119? Jak wp\u0142ywaj\u0105 na wydajno\u015b\u0107 kolumny? Jak je zoptymalizowa\u0107?","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne? - Bioeducator.eu","og_description":"P\u00f3\u0142ki teoretyczne. Czym s\u0105? Jak wyznaczy\u0107 ich liczb\u0119? Jak wp\u0142ywaj\u0105 na wydajno\u015b\u0107 kolumny? Jak je zoptymalizowa\u0107?","og_url":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949","og_site_name":"Bioeducator.eu","article_modified_time":"2026-02-04T10:41:14+00:00","og_image":[{"width":628,"height":614,"url":"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"7 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949","url":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949","name":"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne? - Bioeducator.eu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution.png","datePublished":"2026-02-04T10:40:14+00:00","dateModified":"2026-02-04T10:41:14+00:00","description":"P\u00f3\u0142ki teoretyczne. Czym s\u0105? Jak wyznaczy\u0107 ich liczb\u0119? Jak wp\u0142ywaj\u0105 na wydajno\u015b\u0107 kolumny? Jak je zoptymalizowa\u0107?","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949#primaryimage","url":"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution.png","contentUrl":"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/resolution.png","width":628,"height":614,"caption":"Rozdzielczo\u015b\u0107 na chromatogramie"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=1949#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/bioeducator.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Bioeducator","item":"https:\/\/bioeducator.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Baza wiedzy","item":"https:\/\/bioeducator.eu\/?page_id=107"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Czym s\u0105 p\u00f3\u0142ki teoretyczne?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/#website","url":"https:\/\/bioeducator.eu\/","name":"Bioeducator.eu","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/bioeducator.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/#organization","name":"Bioeducator.eu","url":"https:\/\/bioeducator.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Bioeducator_logo_poziom.png","contentUrl":"https:\/\/bioeducator.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Bioeducator_logo_poziom.png","width":3910,"height":935,"caption":"Bioeducator.eu"},"image":{"@id":"https:\/\/bioeducator.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1949","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1949"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1949\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1958,"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1949\/revisions\/1958"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/107"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bioeducator.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}